2015河南教师资格《中学教育知识与能力》练习四 练习题

诚邀加盟


当前位置: 首页 > 教师资格证 > 中学资格 > 练习题 > 2015河南教师资格《中学教育知识与能力》练习四

2015河南教师资格《中学教育知识与能力》练习四

2015-06-18 18:25:06    http://www.zhongguanjiaoshi.com    来源:中冠教师网

【导读】河南教师资格证考试将于下半年11月份举行,这里有最新的有关河南教师资格证考试的试题,希望能够对大家有所帮助
官方微信:zhongguanpeixun
中冠教育 加入收藏  打印
      1.学校课程通常以( )的形式出现。 

  A.选修课程

  B.必修课程

  C.隐性课程

  D.显性课程

  1.A【解析】学校课程即校本课程,是由学校自行决定的,目的是满足学生和社区的发展需要,强调多样性与

  2.心理起源说认为教育起源于( )

  A.劳动

  B.模仿

  C.学习

  D.本能

  2.B【解析】美国教育学家盂禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说,他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。

  差异性,学生有选修的权利,通常以选修课的形式出现。

  3.在高年级运用得比较多的教学方法是( )

  A.讲授法

  B.讨论法

  C.发现法

  D.读书指导法

  3.B【解析】运用讨论法需要学生具备一定的基础知识、一定的理解能力和独立思考能力,因此,讨论法在高年级运用得比较多。

  4.“给我一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这体现了( )

  A.遗传决定论

  B.环境决定论

  C.教育万能论

  D.内发论

  4.B【解析】题干的描述出自华生,他是环境决定论的代表人物之一。

  5.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里,由一位教师分别用不同的教材在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是( )

  A.分组教学

  B.复式教学

  C.个别教学

  D.特朗普制

  5.B【解析】题干描述的是复式教学的概念。

  6.各类研究中唯一能确定因果关系的研究是( )

  A.观察法

  B.实验法

  C.调查法

  D.行动研究法

  6.B【解析】实验研究的目的是发现事物间的因果关系,是各类研究中唯一能确定因果关系的研究。

  7.提高教学质量的关键是( )

  A.备课

  B.上课

  C.课外辅导

  D.课外活动

  7.B【解析】上课是整个教学工作的中心环节,是教师教和学生学的最直接的体现,是提高教学质量的关键。

  8.我国的第一部教育专著是( )

  A.《大学》

  B.《春秋》

  C.《学记》

  D.《论语》

  8.C【解析】《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育专著。

  9.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是( )

  A.以知为开端,知、情、意、行依次进行

  B.以情为开端,情、知、意、行依次进行

  C.以意为开端,意、知、情、行依次进行

  D.视具体情况,可有多种开端

  9.D【解析】略。

  10.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人。”这句话出自( )

  A.苏霍姆林斯基

  B.凯洛夫

  C.马卡连柯

  D.乌申斯基

  10.C【解析】题干的描述出自马卡连柯,体现了尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则。

分享到:


联系电话:400-099-7200
网站:www.zhongguanjiaoshi.com
论坛:www.51kzedu.com
咨询QQ:4000997200

河南中冠教育总部

地址:河南省郑州市东风路与信息学院路交叉口向西50米明天财智名座17楼
电话:400-099-7200
咨询QQ:400-099-7200 
可乘坐:2路、28路、86路、97路、723路、906路、B32路到达


点击咨询

教资考试流程

教资考试时间

如何报名教资

招教报名条件

招教考试科目

如何选择考区

VIP体验课都包含什么

400-099-7200