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教师资格证面试考场备课教学目标撰写指导

2016-11-18 14:42:30    http://www.zhongguanjiaoshi.com    来源:中冠教师网

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  要参加教师资格证面试考试的考生们注意啦!你知道在考场进行20分钟备课的时候需要进行教学目标的撰写吗?如果知道了,那你知道该怎么写吗?如果还不知道的话,快来跟着中冠教师网小编一起来学学吧~中冠教师根据l历年培训经验为考生提供详细的教学目标撰写指导,助考生高效复习!【备课怎么备?点击了解教师资格证面试备课技巧

  一、教师资格证面试三维目标的撰写技巧

  新课改要求中小学的教学目标是三维目标,这三个维度是:知识与技能、过程与方法、 情感、态度与价值观。“知识与技能”维度的目标立足于让学生“学会”;“过程与方法”维度的目标立足于让学生“会学”;“情感、态度与价值观”维度的目标立足于让学生“乐学”。

  1.教学目标的确定要全面、具体、恰当

  所谓全面,即要关注到三个维度。所谓具体,即指在本节课中能够具体实现的。所谓恰当,即指要求的程度要符合课程标准的要求及学生的实际,过高过低都是不科学的。是可操作、可观察、可评价的。

  2.三维目标的写法

  行为主体+(情景或条件)+行为动词+表现水平或者标准。

  (1)行为主体:教学目标描述的是学生的学习行为而不是教师的行为,一般不用来描述教师的教学程序或活动安排,如“使学生”、“让学生”以及“提高学生”“培养学生”等描述。“能读准”、“能熟记”表明达成目标的行为主体是学生。

  (2)行为条件:有时需要表明学生在什么情况下或什么范围里完成指定的学习活动,如“通过小组讨论,完成”。

  (3)行为动词:是以描述学生可观察、可测量的具体行为。具体行为动词见下表。

  (4)表现水平:指学生对目标所达到的表现水准,用以测量学生学习结果所达到的程度。 如“能准确表述”。

  二、教学目标常用情感态度与价值观

  1.激发对科学的好奇心和求知欲。

  2.培养对××学的兴趣。

  3.增强学好××课的自信心。

  4.品尝学习××的趣味。

  5.乐于探索自然现象和日常生活中的科学道理。

  三、教师资格证面试三维目标案例

  【理科案例】

  1.知识与技能:能用氧化还原反应概念分析浓硫酸的氧化性,能举出三个表现出硫酸强氧化性的实例,并熟练写出化学方程式。

  2.过程与方法:通过设计实验、动手实验、观察实验等,了解科学探究的基本方法,体验实验在化学学习中的重要作用。

  3.情感态度与价值观:初步理解现象与本质、量变与质变的辩证关系,树立辩证唯物主义世界观。

  【文科案例】

  1.知识与技能目标:学会本课15个生字,弄懂“裸露”、“咆哮”等词语的意思;有感情地朗读课文。

  2.过程与方法目标:培养学生结合句子、联系上下文理解词语的能力。通过朗读,交流、体会含义深刻的句子,悟出课文中蕴含的道理。

  3.情感态度与价值观目标:培养从小热爱大自然、保护大自然的情感

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